Samen tegen pesten: Anti-pestbeleid van De Wijsneus
Bij De Wijsneus vinden we het belangrijk dat elk kind zich veilig, welkom en goed voelt op school. Een positief schoolklimaat is de basis om te kunnen leren en groeien.
Daarom werken we actief aan een positieve groepssfeer, respectvolle omgang tussen leerlingen, duidelijke afspraken, een snelle aanpak wanneer problemen ontstaan.
Wanneer er toch een conflict of een pestsituatie voorkomt, gaan we stapsgewijs aan de slag met de betrokken partijen.
Plagen of pesten?
Niet elk conflict is pesten. Kinderen plagen elkaar soms, en dat hoort bij het leren omgaan met anderen.
Plagen
| Pesten
|
Wanneer plagerijen blijven doorgaan en kwetsend worden, spreken we van pesten.
Wat is pesten?
Pesten is het herhaaldelijk kwetsen van iemand, fysiek of verbaal, door één of meerdere personen.
Kenmerken van pesten:
- het gebeurt meerdere keren
- het slachtoffer kan zich moeilijk verdedigen
- het veroorzaakt verdriet of angst
Pesten kan verschillende vormen aannemen:
- verbaal pesten (uitschelden, uitlachen)
- fysiek pesten
- Materieel pesten (materiaal beschadigen of stelen)
- Sociaal of relationeel pesten (iemand buitensluiten of roddelen)
- Cyberpesten
Elektronische vormen van pesten noemen we cyberpesten. Dat gebeurt onder meer via computers, gsm’s en smartphones, tablets en spelconsoles.
Cyberpesten stopt vaak niet aan de schoolpoort en kan ook thuis doorgaan.
Preventie op school
We zetten sterk in op voorkomen van pesten. Dat doen we onder andere via:
Een positief schoolklimaat
We hebben aandacht voor o.a. een warm onthaal, duidelijke afspraken, een leerlingenraad, een uitdagende speelplaats om verveling te voorkomen, middagactiviteiten zoals middagsport, lezen,…
De gouden weken
Via gepaste activiteiten hebben we extra aandacht voor groepsvorming doorheen het jaar, maar zeker bij de start van het schooljaar.
Klasdoorbrekende activiteiten
Op deze manier leren de kinderen uit de andere klassen/leerjaren elkaar beter kennen.
Sociale vaardigheden
We werken rond 6 thema’s waarvan er telkens 3 per schooljaar aan bod komen. De kinderen leren omgaan met gevoelens, conflicten en respectvol gedrag
Proactieve cirkel
Via deze methode zetten we in op open en verbindende communicatie. Ze leren empathie tonen, actief te luisteren en respectvol met elkaar om te gaan.
Mediawijsheid
We leren leerlingen veilig omgaan met internet en sociale media. In de derde graad werken we rond mediawijsheid. Onze wijkagent komt praten over de gevaren van cyberpesten.
Hoe lossen we conflicten op?
1. Kleine ruzies
Leerlingen proberen eerst zelf een oplossing te vinden via de herstelhoek in de klas of speelplaats. Hierbij benoemen ze hun gevoelens, vertellen wat er gebeurde, zoeken samen naar een oplossen en maken een afspraak om samen verder te kunnen.
2. Aanhoudende conflicten
We blijven de herstelhoek gebruiken (onder begeleiding). Daarnaast maken we gebruik van de proactieve cirkel.
De ouders van beide partijen worden op de hoogte gebracht.
3. Ernstige of hardnekkige pestsituaties
Bij ernstige situaties maken we gebruik van de ‘herstelcirkel’. Hierbij worden eerst individuele gesprekken gevoerd om de situatie en schade in kaart te brengen.
Nadien organiseren we de herstelcirkel. We voeren een gesprek met de betrokken partijen a.h.v. herstelgerichte vragen, geleid door een begeleider (leerkracht). De bedoeling is om te komen tot een openhartig, respectvol, actief gesprek zodat er gewerkt kan worden naar een herstelplan met duidelijke afspraken voor de toekomst.
De directie en ouders worden hierbij betrokken.
Wanneer we spreken over cyberpesten tussen leerlingen van onze school, willen we als school dit samen met ouders aanpakken.
We vragen dan om bewijsmateriaal zoals screenshots of berichten te bewaren.
4. Wanneer het probleem blijft bestaan
Als een pestsituatie niet opgelost raakt, wordt het besproken op de klassenraad en bepalen we verdere acties op maat. Het CLB wordt ingeschakeld.
Samen met ouders
Een veilige school maken we samen. Heb je als ouder signalen van pesten?
Neem dan contact op met de klasleerkracht, de zorgleerkracht of directie
Samen zorgen we ervoor dat elk kind zich veilig en goed voelt op De Wijsneus.